▼自然の家体験 成長の1日目2022/05/28 15:51 (C) 蚕桑小学校｜気はやさしくて力もち
|
▼100advertising  ▼ranking
|
|
(C) Stepup Communications Co.,LTD. All Rights Reserved Powered by samidare. System：enterpriz [network media]
|
|
▼自然の家体験 成長の1日目2022/05/28 15:51 (C) 蚕桑小学校｜気はやさしくて力もち
|
▼100advertising▼ranking
|
|
(C) Stepup Communications Co.,LTD. All Rights Reserved Powered by samidare. System：enterpriz [network media]
|
|
5年生、いよいよ自然の家体験。
朝の挨拶で、社会に出たときのための話をしました。
� 〇�間通りに動くには…しおりをいつでも開き、自分たちで計画通りに動こう。
計画通りにするには…5分前行動。
�◆〔榲�を果たすためにすべきことを考えよう。
�� リーダーは、常に人員点呼。命を守ることが大事。
�ぁ［薺靴盂个┐茲Α�（人の話は、カバンを下ろし、帽子を脱いで、顔を見て聞く。）
自然の家に着きました。ん〜、忘れたか・・・！
これからの活動は、うまくいきますように。最初は追跡ハイキング。班ごとに、問題を考え、時間通りに戻ってくるルール。みんなで力を合わせる活動。どうかなどうかな。
「え〜と・・・」
「時間がない！」「こっちだ、走れ！」 うふふ・・・いいぞいいぞ！
「ふむ・・・」「えっと・・・」
「疲れた〜」
「いえ〜い！」
友達も見つけてきたね〜。なんと全員、時間内にゴールしたそうです。すばらしい！
力を合わせた後のご飯は最高！
午後は、カレンダー作り。
どんな作品ができるかな！
さあ、できた！
みんないい顔！
1日目、無事終了。あとで、担任の先生がほめていたこと。
� �5分前行動よりももっとすごい10分前行動をしたこと。
�◆“苗垢気鵑�しっかり人員点呼もして、各活動、とてもスムーズだったこと。
などなど。
｛1日目の紹介でした。2日目の朝と帰ってきたときは、1日目の朝と全く違う5年生でした。やればできる5年生。最近は、教室でのあいさつの声も大きくなっています。）
さあ、6年生に続け！ 2日目は、また後日・・・。
→